lunes, 23 de mayo de 2011

REPASO DE LA HORA

Debemos repasar el aprendizaje de las horas del reloj, tanto en formato analógico (con agujas) como digital.

Aquí pongo el enlance en el que se abre el juego virtual de aprender la hora:

JUEGO PARA APRENDER LA HORA

viernes, 20 de mayo de 2011

POEMAS DE ISABEL

Tenemos una poetisa en nuestra clase de 2º. Tiene 7 años , se llama Isabel y escribe estos poemas cortos tan bonitos...
Aquí los pongo para que los lea todo el mundo..son preciosos!!




miércoles, 11 de mayo de 2011

ESTA QUINCENA TRABAJAMOS EL TEMA 13


 
Ya queda poco para terminar el temario de los libros de texto, sólo quedan dos temas más.. Esta quincena toca el tema 13. Los controles habituales de evaluación los haremos el jueves 19, pues el viernes vamos a una granja escuela de excursión.

ACLARACIÓN:
La corrección de algunos controles se esta haciendo de manera cualitativa, y no cuantitativa con puntuación. La importancia de estas pruebas es mas que nada informativa , y como ejercicio en si de aprendizaje. Se trata de ver en lo que los niños fallan o cometen errores para darse cuenta y corregirse, ..más que  una valoración o puntuación comparativa. Es por lo que en estos últimos del tema 12 , en lengua solo he puesto REGULAR o BIEN,  y en conocimiento REGULAR -BIEN- NOTABLE.
Pero para los próximos que quedan utilizaré puntuación normal para que no haya confusión.

 
Los contenidos que se trabajarán en el TEMA 13 son:

 
LENGUAJE
  • Palabras con br y bl.
  • Campo léxico.
  • El verbo en futuro.
  • Petición oral de información prestando atención a la contestación recibida.
  • Lectura y comprensión del texto informativo Mensajes por el aire.
  • Elaboración de un diálogo para un cuento.
  • Elaboración de un trabalenguas a partir de un modelo.

 
  MATEMÁTICAS

  •  
  • La simetría.
  • El litro.
  • Construcción de figuras simétricas.
  • Reconocimiento de las líneas que dividen a una figura en dos partes simétricas.
  • Construcción de la tabla del 8.
  • Multiplicación por 8.
  • Repartos en partes iguales.(concepto división)
  • Resolución de problemas por ensayo y error.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Los medios de transporte.
  • Interpretación de señales de tráfico.
  • Descripción e interpretación de imágenes.
  • Elección y trazado de un itinerario sobre un plano.
  • El uso responsable de los transportes públicos.

 

 

 
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